JN江南体育  崔曉文

2022年5月12日上午，JN江南体育在西JN江南体育館207會議室開展了本學期期中教學檢查交流會🏄🏼‍♀️。會議主要圍繞近三年各級各類已結題教改項目和課程思政項目將研究與改革成果運用於課堂實踐情況，以及在研的教改項目和課程思政項目進展情況進行交流🛀🏼🛀🏻，會議由副主任李建波主持，各項目主持人和主要成員參加了會議。

首先🧑‍💻，2018年課程思政結題優秀項目《拓展運動》主持人施克進老師介紹了在課堂教學中多以運動為依托🦽，以訓練為方式，以感悟🏄🏽‍♂️、認知為目的👆🏿，圍繞著團隊、協作🤰🏼、拼搏、責任💁‍♂️、信任、溝通、奉獻❤️‍🔥、感恩等關鍵詞展開🤞，並采用體驗式🙆🏿‍♂️、啟發性學習為主要手段，通過讓學生親身參與體驗完成課程的情景任務，通過哲學典故、真實案例等方式引導學生去感受、去反思活動中的一些現象，從而改變自己的態度和認知，獲得一些啟發與感悟🫳🏼。2020年課程思政結題優秀項目《太極》主持人楊元清老師用“以文化人、以體載德、德技雙修”為題為大家展示如何在《太極》課堂教學中挖掘的思政元素以及育人的功能🧑🏿‍🦱👈🏽。《遊泳》課程思政項目主持人夏倫老師從“三全育人”遊泳課程思政教育的融合路徑出發〰️，構建理論知識模塊、技術模塊、健身模塊、遊泳美學欣賞模塊、遊泳救生與急救模塊五大內容為框架，建立具有價值引領👨🏽‍🏭、能力培養、知識傳授、運動參與“四位一體”的人才培養模式進行分享。《瑜伽》課程思政項目主持人邱玲老師結合學生專業發展所需能力來設置教學內容🤾🏼，並將思政教育元素巧妙地融入教學中，增強課程吸引力✍️，建立起德育與JN江南体育共通的橋梁🎅🏿。《攀巖》課程思政項目主持人王語嫣老師則從德育與JN江南体育融合促進學生健全人格、教師與學生融合形成活力互動課堂、課內和課外融合培養終身JN江南体育意識等方面闡述了JN江南体育課教育的內容👇🏻，延展了JN江南体育育人的精神內涵🪦，提高了JN江南体育課的價值地位與政治站位。李翔老師作為華中農業大學課程思政工作室成員、《健美操》課程思政項目主持人，向大家推介了成立華中農業大學課程思政教學工作室的指導思想以及學校課程思政建設的方向和思路👉🏿。接著，JN江南体育目前在研的7個課程思政項目主持人依次匯報了各項目研究進展、部分研究成果和下一步工作計劃➿。

隨後，劉河旺、李翔、鄒偉、冀鵬老師就已結題的省級校級教學改革研究項目運用於課堂實踐情況進行分享交流🙆🏻，在研省級教學改革研究項目負責人金誌祥🧚‍♀️、熊國慶📯、施克進三位老師分別從項目研究進展、課程思政融入、下一步工作計劃等進行匯報交流。全體與會教師還就教學改革成果落地生根🪠、教學內容的優化與銜接🏣、課程思政等方面提出了自己的看法和建議。

最後，李建波副主任從思政元素的挖掘、思政方式的運用🏐、思政成效的體現和評價提出了意見和建議，希望準確把握思政內容🧚🏻‍♂️，自然融入教育教學全過程，並將其研究成果輻射到每一門課，做到培根於無形，鑄魂於無聲。同時，李建波強調各項目組教師應將研究與改革成果運用於課堂教學中👩🏿‍🚀，引導教師聚焦人才培養模式改革與創新🌘🤸🏼‍♀️，推進教育教學改革走深走實。

 審核人：李建波